Pesquisa do Instituto Semesp revela aumento na taxa de inadimplência e alerta para impacto do endividamento familiar, do cenário econômico ...

Pesquisa do Instituto Semesp revela aumento na taxa de inadimplência e alerta para impacto do endividamento familiar, do cenário econômico desafiador e das apostas online no setor educacional

São Paulo, novembro de 2024 - A taxa de inadimplência no setor de ensino superior privado brasileiro chegou a 9,33% no primeiro semestre de 2024, um aumento de 3,4% em relação ao mesmo período de 2023, conforme revela a16ª edição da Pesquisa de Inadimplência no Ensino Superior Privado, desenvolvida pelo Instituto Semesp, em parceria com a Principia. A pesquisa, com uma amostra de 250 instituições de ensino que representam cerca de 26% das matrículas do país em cursos presenciais e a distância (EAD), oferece um panorama detalhado sobre o impacto econômico por porte das instituições e as variações por modalidade de ensino.

Após um aumento acentuado na inadimplência em 2020, impulsionado pela pandemia e seus efeitos econômicos, o setor privado de ensino superior enfrentou grandes desafios. A crise elevou o desemprego, reduziu a renda e restringiu o crédito estudantil, resultando em elevação da inadimplência. Já em 2022 houve uma leve queda, indicando uma possível recuperação financeira dos estudantes, mas essa melhora foi breve: em 2023, a taxa de inadimplência (atrasos acima de 90 dias) voltou a crescer, alcançando 9,03%.

No primeiro semestre de 2024, os atrasos nas mensalidades de cursos presenciais aumentaram 3,0%, mantendo a pressão sobre as famílias. O cenário foi ainda mais crítico no EAD, onde a inadimplência (atrasos acima de 30 dias) subiu 11,8%, elevando a inadimplência total no setor de ensino superior privado a 9,33%, um aumento de 3,4% em relação ao mesmo período do ano anterior.

O estudo também revelou variações significativas conforme o porte das instituições. Enquanto as de pequeno porte registraram uma leve queda de 0,7% nos créditos não recebidos, as instituições de médio e grande porte observaram aumentos de 10,3% e 4,7%, respectivamente. Apesar da queda leve, a inadimplência nas pequenas instituições continua mais alta, atingindo 14,26%, em comparação com 7,91% nas médias e 9,15% nas grandes, sugerindo que essas instituições enfrentam maiores dificuldades para lidar com a inadimplência.

“Os alunos dessas instituições geralmente têm renda menor e menos acesso a crédito, o que torna o desafio da inadimplência ainda maior para as IES de pequeno porte”, explicou Rodrigo Capelato, economista e diretor executivo do Semesp, entidade que representa mantenedoras de ensino superior no Brasil.

Para Capelato, o cenário macroeconômico também influencia a inadimplência do setor. A inflação, medida pelo IPCA, foi de 4,62% em 2023, impactando o poder de compra das famílias e o orçamento das instituições, que precisam equilibrar custos crescentes. Dados do Serasa de agosto de 2024 mostram que 47,9% da renda das famílias está comprometida com dívidas, enquanto 26,8% da renda mensal está destinada ao pagamento de parcelas e juros. “Esses números acendem um sinal de alerta para o ensino superior privado”, disse Rodrigo Capelato.

“Apesar da redução no desemprego, as vagas criadas oferecem salários insuficientes para cobrir esse aumento dos compromissos financeiros, especialmente com as mensalidades escolares que são as primeiras a serem postergadas”, explicou o diretor executivo do Semesp. “Esse cenário de comprometimento de renda continuará a desafiar o setor, principalmente no ensino presencial, onde as mensalidades são mais altas.”

Rodrigo Capelato também destacou que o setor educacional tem uma taxa de inadimplência elevada em relação a outros setores da economia, e que a Lei das Mensalidades impede as IES de suspender os serviços para alunos inadimplentes, contribuindo para esse índice. Além disso, ele apontou diferenças no perfil dos alunos: enquanto os cursos presenciais atraem estudantes mais jovens, o EAD conta com alunos mais velhos, já inseridos no mercado de trabalho. “Com o crescimento das matrículas no EAD, onde as mensalidades são mais acessíveis, precisamos analisar essa questão com uma nova perspectiva”, defendeu.

Mesmo com a queda do índice de desemprego, o cenário permanece desafiador, com a inflação afetando a renda do trabalhador e os salários baixos comprometendo a capacidade de pagamento. “Outro fator que tem contribuído para o endividamento e impactado o orçamento dos estudantes são as apostas online. Com base ainda em dados preliminares, aparentemente os Bets surgem como uma nova concorrência para o setor”, concluiu Capelato.

Anexo Pesquisa

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Sobre o Instituto Semesp

O Instituto Semesp é um centro de inteligência analítica criado pelo Semesp. Integrado por especialistas com sólida experiência no levantamento e análise de dados sobre o ensino superior, o Instituto desenvolve estudos, pesquisas, indicadores e análises estatísticas referentes ao setor. Seu objetivo é disponibilizar para pesquisadores, educadores, gestores privados e públicos, jornalistas e para a sociedade em geral informações relevantes e confiáveis que lhes permitam tomar decisões, estabelecer estratégias ou formular políticas públicas, visando o desenvolvimento da educação superior. O Instituto é responsável por estudos e pesquisas divulgados anualmente pelo Semesp, como o Mapa do Ensino Superior no Brasil, a Pesquisa de Empregabilidade, a Pesquisa de Inadimplência e a Pesquisa sobre Cursos de Especialização Lato Sensu no Brasil, entre outros diagnósticos considerados essenciais para a compreensão do setor.

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Fundado em 1979, o Semesp, entidade que representa mantenedoras de ensino superior do Brasil, tem como objetivos prestar serviços de excelência e orientação especializada aos seus associados, oferecer soluções para o desenvolvimento da educação acadêmica do país. Comprometida com a inovação, a entidade mantém uma estrutura técnica especializada que realiza periodicamente uma série de estudos e pesquisas sobre temas de grande relevância para o setor e promove a interação entre mantenedoras e profissionais de educação.

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